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软件特色

【视频】

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“春节期间，我们全员在岗，24小时轮班值守，确保每一秒都有人守护。”忻州市消防救援支队古城站执勤负责人郑泽宇介绍，支队投入警力36人，16辆消防车，开展巡查值守和前置备勤两种模式，三个固定执勤点(北广场、东大街、南广场)五个巡查小组实行“双人双岗”制，每班配备灭火救援器材、应急保障物资，确保突发情况“1分钟响应、3分钟到场、5分钟处置”。

“我20岁，是队里最小的消防员，但春节执勤我绝不掉链子！”南北大街巡逻组的武晓勇说。他和搭档白锦程组成“青春巡逻小队”，每天徒步巡查3公里，重点排查商铺后厨、木质建筑等隐患。“昨天巡查时，我们发现一家餐馆后厨堆放易燃杂物，立即要求整改。”武晓勇指着手机里的巡查记录介绍。从发现隐患到整改完成，他们仅用时15分钟，还为店主普及了消防安全知识，做到末端防控，防消联勤。“春节是团圆的时刻，但安全不能‘放假’。”白锦程说。

【多元】

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活动现场发布“科创吴地·智游高新”高新创游地图，“万象高新·‘吴’限精彩”文旅短视频征集活动同步启动。以文化惠民为出发点和落脚点，活动现场还发布文化发展传承促消费举措，宣布推出非遗演出、游园灯会等文旅活动，并发放总额200万元的商超、餐饮消费券，联动商户推出优惠套餐，实现文化惠民与消费提振双向赋能。

【互动】

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消息称，甘肃省政协委员、农工党西北师范大学基层委员会主委张腾国在调研中发现，当前，因班主任工作负荷重、压力大、专业性要求高，导致许多教师担任意愿不强，部分学校不得不安排新入职教师直接承担班主任职责。然而，新教师普遍缺乏班级管理和师生沟通经验，面对个性鲜明、思维独立的中小学生，易引发管理困境和师生矛盾，不仅可能加剧新教师的职业挫败感与焦虑情绪，影响其专业成长稳定性，也可能对学生的学习和心理健康造成负面影响。此外，学校普遍存在的以考试成绩排名为主要依据的班级评价机制，进一步放大了管理压力，易形成“成绩压力—管理焦虑—效能下降”的不良循环。

为保障学生健康成长、促进教师专业可持续发展、提升立德树人实效，建立系统化、支撑性的班主任培养与任用机制，张腾国建议：一、建立“副班主任”见习培养制度：在全省中小学推行新教师（或首次担任班主任者）须担任至少一年“副班主任”或“班主任助理”的见习制度，见习期深度参与班级日常管理、活动组织、家校沟通及个别学生辅导等工作。

2025年8月，辽宁鞍山市铁东区教育局就政协委员关于“适当增设学校班级的副班主任”的建议答复称，该区胜利小学等学校在班级管理中设立过副班主任一职，但经过长时间的实践来看，存在不少弊端，所以在实行一个时期后即取消了副班主任一职的设立。实践中发现班级管理，无论是教学管理还是班级事务管理，二者是一个整体，相辅相成、不可分割。一个班级两个班主任（正职和副职），因有管理分工云顶集团新网站，容易产生工作推诿扯皮等弊端，降低班主任的责任心，并且在相应待遇及奖惩分配上会形成不和谐的音符，不利于管理凝聚力提升。

铁东区教育局方面认为，由于班主任在班级管理中的确承担了大量的班级管理工作，牵扯了大量的工作精力。鉴于此，一方面，建议在日常管理中充分发挥班委会作用、家长委员会作用，同时建议学校安排刚毕业的青年教师做见习班主任，放手让他们参与班级管理，既可减轻班主任工作压力，又能提高学生自我管理能力，还能让刚参加工作的青年教师学习班级管理的经验，有意识地培养班主任第二梯队。

古蔺县教育和体育局2024年8月介绍，班主任是学校教育教学全面落实的组织者和引导者，其重要性是其他科任教师无法比拟的。考虑到班主任工作的辛苦以及更利于班级管理云顶集团新网站，该县城区和部分乡镇中小学校根据实际需要，多年来一直在探索为每个班级设置正副班主任这项工作。设置副班主任的初衷，主要是为了减轻班主任的工作负担。尤其在一些学校，班额大，学生年龄小，可以让副班主任代替班主任处理一些日常工作，做好班主任的助手。但在具体班级管理工作实践中，副班主任并不一定真正能发挥其应有的作用。副班主任很少过问班级事务，只是在开学、期末或学校组织学生外出参加活动时，偶尔帮忙，反而给学校管理增添了许多麻烦。

在当地部分学校的探索中，副班主任的主要职责一般有以下几项：协助班主任开展班级工作，做好学生的思想品德教育工作；协助班主任开展班队教育活动；与班主任共同负责本班的体育大课间锻炼、升旗、集会等带班管理工作；协助班主任组织好学生看电影、外出搞活动、开运动会、春、秋游等活动；与班主任一起深入学生家庭进行家访工作；与班主任一起做好学生素质评价手册的誊写、校对工作；协助班主任做好开学注册工作；协助班主任搞好班级环境布置(如黑板报、墙报等)、班级卫生保洁等工作。

答复透露，近年来，随着各地班主任专项津贴的增加，这一矛盾更加突出，导致许多学校处于骑虎难下的尴尬局面。目前，部分学校已经取消了副班主任这一设置。主要原因有四：一是从班级管理的角度讲，设置副班主任反而不利于班主任开展工作，不利于推进上下贯通的“扁平化管理”。正副班主任之间不是上下级关系，只是同事关系，如果在班级管理中二者意见不统一、各执其词，则会让学生无所适从。二是设置副班主任不利于培养学生自主管理的能力。班主任放开手脚让班委会成员参与班级事务管理，不仅可以减轻自己的工作负担，更为重要的是培养和提高了学生自主管理的能力。从这一角度看云顶集团新网站，也无需设置副班主任。三是不好界定班主任津贴。一些学校设置了正副班主任，没有科学的评价方案云顶集团新网站，造成了班主任津贴难以发放到位。四是相当一部分校点编制有限云顶集团新网站，也无法设置副班主任。

【极速】

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最受伤的是眼睛。强烈的电弧光，即便隔着深色面罩，看久了也眼前发花，有时候，她会戴三层面罩，但还是没用。晚上下班，推着自行车出厂门，苏州的夜色在眼前晃动、重叠，像浸了水的油画。“上楼梯如果没有灯光的话，眼前就是一片黑，是一点也看不见的。”后来厂里发了防护镜云顶集团新网站，但眼底的伤已落下。如今她看东西久了云顶集团新网站，还是会重影。

其实对她来说，除了那些活动，生活到底还是回到了从前的节奏：清晨六点起床、烧饭，然后骑上车，赶往教学点。周一、周三、周五在老年大学，周二、周四去养老院——那里有她最年长的学生，九十七岁了，手抖得厉害，却还是坚持要钩一朵小花。周六上午社区有课，下午是她组织的沪剧沙龙，给爱唱戏的老伙计们一个咿咿呀呀的角落。

“济南更加突出‘聚焦产业、服务企业’导向，优化青年人才安居政策支持结构，更大力度支持‘专精特新’民营企业引进青年才俊。”济南市委组织部副部长、市委人才办常务副主任王玉跃在会上介绍说云顶集团新网站，对毕业5年内到“专精特新”民营企业工作的博士、硕士，购房补贴由15万元(人民币，下同)、10万元提高至25万元、15万元；新增对“专精特新”民营企业引进的毕业5—10年的博士、硕士购房补贴，标准分别为10万元、7万元。

王玉跃表示，济南聚焦科技成果转化关键环节，新吸收概念验证中心支持政策，给予最高300万元支持；优化制造业中试平台支持政策，对获评国家级、省级的平台，分别给予最高300万元、100万元补助；深入推进“揭榜挂帅”机制，支持企业牵头，联合高校科研院所进行技术攻关，支持资金由最高100万元提高到最高300万元。“通过这一系列举措，加快打通从‘实验室’到‘生产线’的关键堵点，扎实推动科技创新和产业创新深度融合。”

在突出聚焦聚力，构建更加精准的产才引导体系方面，济南将加大重点产业技能人才培养选拔力度。济南市人力资源和社会保障局党组成员、副局长张维国介绍，目前该市高技能人才总量超55万人。济南将调整首席技师选拔政策，聚焦高端装备制造、新能源等重点产业，每两年评选不超过40名首席技师，每人每月发放津贴1000元。

张维国透露，济南新增“海右技术技能大师”选拔政策，每年选拔20名左右，给予每人2万元一次性津贴，引导优秀技能人才向重点产业和生产一线集聚。完善优秀大学生支持政策，将原来赴党政机关、企事业单位实训实践的范围，调整为重点面向济南市标志性产业链重点企业，支持知名高校学生人数由500名增加至1000名，助力更多青年人才在产业一线锻炼成长、建功立业。

王福岭称，济南实施“普惠覆盖、梯次培育”的阶梯式资金支持，实施海右“金种子”支持政策，面向全市重点产业链和产业功能区，每年遴选约100个技术潜力大、市场前景好的青年创业项目，给予10万元创业启动资助。在此基础上，每年再择优选拔10家左右产业化突出、发展势头强劲的企业，给予30万元重点资助。通过“广覆盖+精滴灌”相结合，形成“发现一批、扶持一批、壮大一批”的良性培育闭环。(完)

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